读读童话故事PPT课件

《读读童话故事》作为学期第一单元的阅读任务，教学中必须要重视阅读的指导。结合二年级学生年龄小、好动且自主意识薄弱的特点，教师可以开展各种朗读形式来引导学生读书，21天培养一个好习惯，每天布置读的任务。还可以利用读后写一写、说一说的方式，来组织引导学生总结梳理自己的阅读感受，相互交流彼此在阅读过程中的收获与快乐，找到阅读的乐趣。