以高度文化自觉担负起新的文化使命专题党课PPT

该套PPT模板讲述了在中国共产党第二十次全国代表大会审议并一致通过十九届中央委员会提出的《中国共产党章程（修正案）》所写入的新内容。中国共产党自1921年成立以来，就一直在不断前进，追求真理，不断充实党的内涵。学习本次二十大党章的修改内容有利于人们把握党的主要内容及其变化，跟随党的脚步，是每一位公民应当学习的，更是每一位党员必须知道了解的内容。

本套PPT在内容上分为要与党的历史使命同心同向、要与党的时代担当同心同德、要与党的改革发展同心同行三个部分；第一部分介绍了中国青年在中国特色社会主义建设中贡献的力量，并对青年提出了坚定信仰、养成正气、心怀天下三个人生建议；第二部分引用习近平总书记的执政理念强调青年要有舍我其谁、攻城拔寨、善做善成的三项能力；第三部分提出了青年要抓住机遇、珍惜舞台、经受考验；

PPT模板从三个部分来展开本次专题党课的具体内容。PPT模板的第一部分指明了青年一代的历史重任，同时对广大青年提出了自觉心怀天下、坚定人生信仰、善养浩然正气三个要求。第二部分强调了青年一代要具备担当精神和实干精神，并在意识、作风、本领三个方面对广大青年提出了具体要求。第三部分指出青年应该在全面深化改革在工作中创造新突破，并对其提出了三点具体要求。

这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是总纲发生的变化。PPT的第二个部分向我们介绍的是总纲几点修改的内容等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是关于党员的修订内容等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是关于党的组织制度的修改内容等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是关于党的中央组织的修改内容。PPT的第六个部分向我们介绍的是关于党的地方组织的修改内容，党的基层组织的修改内容。

这个PPT主要分为三个部分。PPT的第一个部分向我们介绍了加快构建新发展格局的重要意义，是实现第二个百年奋斗目标的战略选择。第二个部分向我们介绍了想要加快构建新发展格局，需要正确处理若干重要的关系，包括国内循环和国外循环、关系供给侧结构性改革和需求侧改革的关系，自立自强和开放合作的关系，发展与安全的关系。第三个部分向我们介绍了构建新发展格局所具所需要的举措。

这个PPT主要包括三个部分。PPT第一个部分主要是关于我们的第一个“+”，也就是智慧。一句老话说“农为邦本，本固邦宁”，把我们的农业干好，也不是一件轻松的事，需要我们一起努力，安邦定国，农业是非常重要的一部分。第二，主要是关于我们的第二个“+”，就是我们的旅游业。重视旅游发展，传播文化。第三，就是我们全球都重视的问题，生态问题。

PPT模板展示了我国某党支部组织学习2022年全国两会专题党课，从两会中了解“中国梦”发展的新征程。PPT背景以白色为主，装饰五星红旗、国徽党徽、和平鸽、城市建筑、人民英雄纪念碑以及北京天安门广场等元素，营造了端重积极的党课氛围。PPT内容主要阐述了中国共产党以人民需求为民族复兴的原始动力，努力完成中国式现代化科技发展进程，实现为世界谋求和平发展的伟大目标。

这个PPT主要分为四个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是中国共青团的两个历史事件，包括五四运动、一二九运动。第二个部分向我们介绍的是对共青团的认识，第三个部分向我们介绍的是如何在新时代，争做合格团员，要知团史晓团情，树立自立自强意识，创新发展意识。第四个部分向我们介绍的是新时代青年，不忘初心，跟党走，要奋勤奋学习，做有为青年。

PPT模板从通过图文结合方式叙述了党的十八大以来我国取得的十三个重大成就，其中涵盖了国防和军队建设、推进祖国统一、维护国家安全、社会建设、生态文明建设、全面依法治国、全面从严治党、全面深化改革、文化建设、坚持党的领导、经济建设、政治建设、外交工作等十三个方面，为我们详细且生动地展示了我国自十八大以来取得的显著成绩，彰显了中国作为世界大国的国富民强。

PPT党课内容从三个部分展开介绍了新时代呼唤二七精神的相关内容。第一部分内容对“二七事件”和“二七精神”进行了解释说明，在这场工人罢工的事件中，中国革命史和中国工人运动史上写下了光辉的一页，我们应该铭记历史才能砥砺前行。第二部分内容是新时代呼唤的“二七精神”，主要介绍了中国进入特色社会主义新时代所面临的挑战和解决方法。第三部分内容是“二七精神”回应时代要求。

这个PPT主要分为四个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是二七事件的历史经过，包括时间、代表人物、历史进程、结果、影响。PPT的第二个部分向我们介绍的是二七精神等等内容。二七精神主要指的是拼搏、奉献、进取的伟大精神。PPT的第三个部分向我们介绍的是新时代呼唤二七精神等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是二七精神回应时代的要求等等内容。

PPT模板内容主要从四个部分来展开介绍有关新时代好教师标准主题党课的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的介绍了有关四有好老师的相关内容。第二部分主要向我们详细的阐述了有关四个引路人的相关内容，要求教师要做到做学生锤炼品质的引路人等等。第三部分主要是有关四个相统一的相关内容。第四部分是有关新时代中小学教师职业行为准则的相关内容。