PPT模板展示了我国某企业HR内部针对人才招聘薪资谈判技巧的培训活动,PPT装饰以文件夹、电子表格以及动漫人物形象等元素,背景选用了比较两级对抗的颜色各占一边,形成谈判中两两对抗的形式局面,符合薪资谈判中的对立关系。PPT内容主要从薪资谈判前期的准备工作、薪资谈判的相关步骤以及薪资谈判过程中的关键环节介绍这三个方面进行论述,帮助谈判者全面地了解薪资谈判的主要内容。
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该PPT以商务谈判处理技巧培训课件为主题,用一些谈判双方的谈判图片作为点缀呼应主题。内容上,该PPT模板首先详细介绍了谈判僵局的概念。然后从三个方面详细阐述谈判僵局。第一方面阐述了产生僵局的原因,列举了不同的可能导致谈判僵局的原因。第二方面阐述了如何避免谈判僵局的发生。最后一方面详细介绍了一些处理僵局的技巧。
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商务谈判技巧培训ppt模板,适合企业谈判、就业员工、入职员工、谈判技巧等培训活动使用。 谈判是一项专业的技术活,需要有专业的商业知识,专业的谈判技巧,才能为企业争取到相应的市场机会和竞争机会。谈判是指在双方之间沟通和交流的基础上,进一步了解对方的需求和内容,可以预判对方的心理活动及想法,进而做出相应的决定和判断。谈判是双方在维护自己企业利益的基础上为企业创造价值和机会。
PPT模板首先深度剖析了在谈判过程中产生僵局的四个主要原因,并针对这些原因做了避免僵局发生的技巧讲解。为避免僵局发生谈判双方应该调整好心态,注意控制和调节情绪,对换位思换位思考,语言适中,语气谦和。在面对僵局时,要把问题与人分开,平等地对待双方。提出互利的选择,第三部分介绍了处理谈判僵局的技巧,可以通过借助有关事实和理由,委婉的否定对方的意见,先肯定,后否定。
该PPT以商务谈判技巧培训课件PPT为主题。内容上,该PPT模板从三个方面阐述主题。首先第一方面介绍了谈判的定义,理念以及双赢的规则。给了谈判具体的定义以及如何打造双赢的局面。然后,第二方面介绍了谈判每个阶段的准备。详细介绍了在谈判的每个阶段,具体该做些什么。最后一方面介绍了谈判的技巧。详细阐述了谈判技巧,如何让你的谈判锦上添花。
PPT模板从四个部分来展开介绍关于采购谈判议价技巧的相关内容。PPT模板的第一部分阐述了谈判的概念内涵以及和供货商谈判的七大原因。第二部分指出了谈判的目的以及其最终目标。第三部分介绍了谈判的时机。第四部分指出了采购角色的转变趋势,并强调了要在谈判前确立采购的自我认知。第四部分介绍了谈判的程序结构以及其关键因素,并强调了谈判的重点内容以及不同阶段的谈判技巧,同时阐述了相关谈判战术。
这份PPT由四个部分组成。第一部分内容是谈判的理念,此模板首先介绍了谈判的概念,其次是对需要谈判的情况进行展示,最后是谈判的目标和谈判者应具备的重要素质。第二部分内容是谈判的六个阶段,这一部分主要包括准备阶段、展开阶段、整合阶段、讨价还价阶段、达成协议阶段。第三部分内容是谈判战术,这一部分一方面要攻击要塞并采取黑白脸战术,另一方面可以采用换挡策略、金蝉脱壳和扮猪吃虎等战术。第四部分内容是谈判守则。
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这份演示文稿主要从六个部分对课堂管理技巧与策略进行详细展开。第一部分是课堂管理概述,这一部分主要介绍了课堂管理的界定以及有效课堂管理具有的教育意义。第二部分是课堂管理的原则的介绍,包括系统性原则、自组织性原则和目标原则等。第三部分是课堂管理的类型,包括理智型和兴趣型。第四部分是课堂管理的方法介绍。第五部分是课堂管理的技巧介绍。第六部分是课堂管理应注意的问题介绍。
该演示文稿以幻灯片的形式介绍了商务谈判礼仪的内容,方便汇报人在使用PowerPoint时更好的介绍出席商务谈判的仪表和仪态要求。PPT模板的第一部分介绍了谈判时间、地点的选择和环境布置的礼仪要求、座次排序的礼仪要求等内容。第二部分介绍了宴请礼仪、赠送礼品的礼仪等内容。第三部分介绍了签约仪式的准备、签约仪式的步骤程序等内容。第四部分介绍了出席商务谈判的仪表仪态的具体要求等内容。
PowerPoint从六个部分来展开介绍关于采购议价谈判技巧的相关内容。PPT模板的第一个部分介绍了谈判的基本概念,说明了为什么需要和供货商谈判。第二个部分讲解了谈判的目的和最终目标,运用幻灯片介绍了谈判的主要目的和最终目的。第三个部分分析了谈判的时机。第四个部分说明了谈判前采购应该要进行自我认知,了解自身是否占据优势。第五个部分教授了我们应该要如何进行谈判,通过演示文稿讲解了谈判的程序结构以及谈判的关键因素、谈判的重点等内容。第六个部分分析了谈判失败的原因。
本套PPT模板在内容上分为课堂管理的概述、课堂管理的原则、课堂管理的类型、课堂管理的方法、课堂管理的技巧、课堂管理应注意的问题共计六个部分;第一、二部分首先介绍了课堂管理的定义概述和适用范围,以及有效课堂管理的教育意义,并阐述了课堂管理的三个原则;第三、四部分介绍了课堂管理的类型,包括放任型、兴趣型、理智型、独断型等,以及课堂管理的方法,包括直接指令、间接暗示等;第五、六部分介绍了课堂管理的技巧,以及课堂管理应注意的问题;
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