这套端午节主题班会ppt模板以端午节为主题,采用了可爱的小清新元素。随着时代的变迁,如今的端午节已被吃货们过成了“粽子节”,并衍生出不同品种和口味的粽子,如:肉松粽子、蛋黄粽子、腊肉粽子、紫米粽子等,多种多样,甚至还有创意的冰淇淋粽子。我们在品尝美味的同时也要温习回顾一下端午节的历史和起源。
这套端午节主题班会PPT模板使用了小清新风格,PPT封面上,一个顽皮的小孩坐在由粽子组成的龙舟上玩耍,旁边写着:端午节,三个字。powerpoint 内容中详细的描述了端午节的历史,端午节的文化,以及端午节粽子的演变过程。
这套垃圾分类PPT主题班会是用了可爱的小清新卡通设计风格。垃圾分类要从我做起,从身边的小事做起,垃圾分类有利于环保和废物再利用,对环境保护,低碳生活有很大的促进作用。PPT模板在内容上分为:垃圾的分类、垃圾的处理、垃圾的回收利用,共三个部分组成。
这套教师节ppt主题班会PPT模板采用了小清新设计风格。PPT开场中,用图片动画组成一个爱心的形状,并用康乃馨作为作为装饰。教师是一个非常神圣的职业,也是一个非常令人尊敬的职业!感谢老师孜孜不倦的教诲,为我的人生道路指明了方向,祝老师节日快乐!!!
铭记历史,勿忘九一八,缅怀先烈,珍爱和平。这套九一八事变主题班会PPT采用了剪纸设计风格,用宏伟的天安门城楼作为背景,华表柱、五星红旗、天坛、长城图片作为装饰和点缀。
这套感恩教育主题班会PPT模板采用了复古中国风设计元素。PPT模板用水墨山水画作为背景,红色的腊梅作为点缀。感恩不仅仅是一种美德,更是一种对生活的态度。感恩也绝不仅仅是一种回报,它更是一种责任和担当的体现。
这套艾滋病主题班会PPT模板采用了简洁的微粒体设计风格。每年的12月1日是“艾滋病日”,“艾滋病”的符号是一条红色丝带,象征着对生命的热爱和对平等的渴望。PPT模板描述了艾滋病的基本情况、艾滋病的基本知识和防范措施、艾滋病对社会的影响。
抗击疫情主题班会ppt
学雷锋主题班会PPT模板
这套我爱读书主题班会ppt采用的是简约卡通风,共27页。以读书为主题,翻阅书本的设计方法,进行左右分屏设计。让幻灯片的整体简洁有力,内容多而不乱,让用户的体验效果更好,就像手中真的捧着一本书。活泼可爱、认真读书的卡通小朋友贯穿其中,内容更加生动有趣,具有说服力。读书好习惯,从小培养,从我做起。
这份演示文稿主要从四个部分对拒绝摆烂不当咸鱼主题班会进行详细展开。第一部分是和摆烂说no,这一部分主要介绍了摆烂的定义和为什么我们要拒绝摆烂。第二部分是克服摆烂小技巧,主要包括确定目标、制定计划和调整心态。第三部分是摆烂后快速进入学习状态的相关知识介绍。第四部分是马上行动,绝不摆烂,这一部分主要通过班主任总结以及青春宣誓来激起学生的斗志。
该演示文稿介绍了学会传播正能量主题班会的内容,以幻灯片的形式呈现,方便教师在使用PowerPoint开展主题班会时更好的引导学生营造一种积极向上的班级氛围。PPT模板的第一部分是什么是正能量,解释了正能量的概念。第二部分是感受正能量,介绍了蜗牛爬井的故事。第三部分是如何发掘自己的正能量,介绍了能量法则、摆正心态的五点建议、日常与他人沟通的注意事项等内容。第四部分是让组织充满正能量,介绍了做一个充满正能量的管理者等方面的内容。
这份演示文稿主要从四个部分对心理健康主题班会进行详细展开。第一部分是写下你的心里话,这一部分主要通过活动的方式引导学生回答规定问题,让学生把自己的心里话写在纸条上,不用写名字,尊重学生的个人隐私,然后教师对其进行收集。第二部分主要介绍了什么是心理健康。第三部分是学会表达自己的情绪,引导学生正确认识情绪。第四部分是良好的沟通解决问题,这一部分强调了沟通的重要性。
这份演示文稿主要从四个部分对自律主题班会进行详细展开。第一部分是你在假努力吗,这一部分主要展示了假努力的自测方式。第二部分是假努力的实质,主要是用形式的忙碌掩盖思维的懒惰、用时间的消耗来逃避困难的解决等。第三部分是如何告别假努力,主要包括设定明确目标、增加难度、学会时间管理、设置目标下限等。第四部分是做到学习真自律。
本套PPT模板在内容上分为暖心游戏引挫折、蜗牛故事话挫折、分享挫折寻方法、迎难而上在挫折中成长共计四个部分;第一部分首先让学生进行了一个热场小游戏,让学生对一些话表达认同或反对,从而引出班会的主题;第二部分讲述了一则关于蜗牛的故事,蜗牛步行缓慢,在求学途中遭遇了许多挫折,引发学生思考;第三部分分享了面对挫折的方法,包括端正心态、积极面对、沉着冷静等;第四部分强调了我们要有迎难而上的勇气,不能半途而废;
PPT主要展示了缓解考试焦虑,高效备考期末的内容。PPT以红蓝色调为主,以运动员跑步比赛为背景,给人以蓄势待发之感,与期末略显紧张的氛围相契合。PPT主要内容为期末冲刺计划、期末冲刺方法,以及缓解考试焦虑和考试温馨提示。旨在通过引入科学合理的期末学习方法与计划,在学生心中树立明确的学习动机和正确的考试认识,调适并克服考试焦虑,取得优异的学习成绩。
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